Когда Логан Ли впервые вышел из своего общежития в Нью-Хейвене, штат Коннектикут, и почувствовал воздух, который ему казался как «ощущается как −16 °F», он не мог поверить. Родившийся и выросший в Гонолулу, он не привык нуждаться в объемном пуховике или многослойной одежде, чтобы дойти до занятий. Теперь ему 18 лет, он первокурсник Йеля и приспосабливается к зимам на Восточном побережье, продолжая ту исследовательскую работу и ту цель, которые определили его время как финалиста конкурса Regeneron Science Talent Search.

Логана освещали Hawaii Public Radio, Native America Calling, а также Science News Explores; он занял четвертое место в общем зачёте на конкурсе 2025 года, выиграв 100 000 долларов США на образование. В своём проекте Логан изучал способы лучшего контроля инвазивных комаров на Гавайях, где птичий малярий привёл к вымиранию более 30 видов местных птиц. Текущие меры предусматривают выпуск репродуктивно несовместимых самцов комаров, которые производят всегда нежизнеспособные яйца, но эти стерильные самцы часто плохо выживают в дикой природе. Логан повысил их выживаемость, вводя им полезные бактерии из диких комаров, что помогало им расти быстрее и выдерживать более холодные условия. В процессе он также выявил потенциально новый вид бактерии, приспособленной к кишечнику комаров на Гавайях.

Ниже — интервью с Логаном и его размышления о жизни в колледже и научных открытиях.

Оглядываясь на свой опыт участия в Regeneron STS, какой совет вы дали бы финалистам этого года?

Логан призывает финалистов этого года подходить к неделе финала с открытостью. «Я бы посоветовал финалистам рассматривать неделю финала как время роста — как индивидуального, так и коллективного», — говорит он. «Каждый новый день — это трансформация, когда вы исследуете новые области науки, общаетесь с другими финалистами и беседуете с профессиональными учеными». Для Логана влияние STS не закончилось по окончании недели. Отношения, которые он установил, продолжают влиять на его жизнь в колледже и за его пределами. «В особенности связи, которые я сформировал с другими финалистами, — те, которые я продолжаю ценить по сей день», — добавляет он. В Йеле он часто проводит время в Культурном центре коренных американцев вместе с коллегой-финалисткой Эйвой Каммингс, а также воссоединился с Мелоди Хонг и Кевином Шеном в Бостоне и Нью-Йорке.

Каковы были ваши впечатления от обучения в Йеле до сих пор?

«Мне очень нравится моё время в Йеле», — говорит Логан. Самым большим изменением для него стала погода. В ноябре и декабре он наблюдал, как температура всё понижается, пока он не перестал выходить из общежития без тяжёлого пальто и как минимум двух слоёв одежды под ним. Что облегчило переход, по его словам, — это люди. Через клубы вроде WYBC, студенческой радиостанции Йеля, и время, проведённое в Культурном центре коренных американцев, он нашёл сообщество. Пока он писал ответы, он сидел в радиостанции рядом с друзьями, почти забыв о буране за окном.

Чем вы сейчас занимаетесь академически и в исследовании?

«Учёба в Йеле позволила мне расправить крылья как в науке, так и в других сферах», — говорит он. Логан планирует двойной профиль по молекулярной биофизике и биохимии, а также по статистике и науке о данных. «Академически двойной профиль позволит мне следовать моим научным интересам и одновременно исследовать другие области через курсы либерального образования Йеля, включая такие предметы, как введение в изучение коренных народов Америки и канадская литература». Кроме учебы, Логан состоит в команде исследований и разработок Simplex Sciences, биотехнологического некоммерческого проекта, который производит одноцепочечные ДНК-лестницы и организует образовательные мероприятия в Нью-Хейвене.

«Знакомство с этой альтернативной стороной биологических исследований было особенно обогащающе для меня, так же как и сообщество, которое с этим связано», — говорит он. Вне лаборатории он остаётся глубоко вовлечённым в жизнь кампуса. «Йель дал мне место как для возрождения прежних интересов, так и для исследования новых», — отмечает Логан, упоминая свою работу со звуком на студенческом радио, еженедельные занятия по подготовке к SAT и научные уроки для местных школьников, работу в качестве редактора поэзии, поддержку кампусных мероприятий и постановок, а также должность казначея YAISES — группы коренных народов Йеля, занимающейся STEM.

Вы сыграли ключевую роль в переименовании Дня открытий в День коренных народов в вашей средней школе. Что вы почувствовали, увидев это изменение, и чему вы научились, работая в планировочном комитете? Почему это было важно для вас?

«Видеть, как это изменение произошло в моей школе, было невероятно», — говорит он. «Существует распространённое заблуждение, что административные изменения, такие как переименование праздников, незначительны в масштабах вещей, но я рассматриваю их как переосмысление в пользу празднования недооценённых сообществ». Для Логана этот переход был важен не только названием. Речь шла о видимости и признании.

«Увидеть, что моя культура отмечается таким образом, что подчёркивает как её богатые традиции, так и современные трудности, и знать, что я внес вклад в это изменение, принесло мне огромную гордость», — говорит он. «Маленькие первоначальные изменения — это то, что позволяет в дальнейшем происходить большим трансформациям».

Если бы вы могли научить компьютер ощущать одну человеческую эмоцию, какую бы вы выбрали и почему?

Когда его спросили, какую человеческую эмоцию он бы обучил компьютеру, Логан не колебался: «Я бы научил компьютер состраданию», — говорит он.

Для него исследования в своей основе связаны с тем, чтобы приносить ощутимые изменения для сообществ. «Если бы компьютер мог чувствовать сострадание, он бы понимал причину того, что делается, и стал бы осознавать более широкий контекст исследования». Он считает, что сострадание могло бы помочь преодолеть разрыв, который пронизывает общество. «Я думаю, что это решило бы одну из самых распространённых проблем в современной научной среде: разрыв между исследователем и исследуемой проблемой», — объясняет он. Слишком часто, по его словам, исследования проводятся без полного понимания их охвата или последствий. «Проводить значимые исследования — значит полностью осознавать их важность на всех уровнях».

Чтобы узнать больше о невероятных финалистах этого года и их упорной работе, присоединяйтесь к нам в воскресенье, 8 марта, в отеле Conrad с 13:30 до 15:30 на публичной выставке проектов в рамках финальной недели STS. Дополнительную информацию о студентах можно также найти у организаторов.

1973 выпускник ISEF Майкл Вудфорд получает Нобелевскую премию по экономике 2026 года

Летом на солнце: выпускники Thermo Fisher JIC исследуют науку за пределами класса