Архивный материал. Основа этого текста — сообщение, опубликованное в августе 2026 года. Упомянутые в нём сроки, приглашения и планы относятся к тому сообщению; они не являются действующим анонсом или подтверждением того, что запланированное событие состоялось.

Благодарим Эйлин Манчестер из Библиотеки Конгресса за этот пост.

Библиотека Конгресса рада объявить о новой возможности получения финансирования в рамках Программы Льюиса-Хаутон по гражданскому образованию и демократии (Lewis-Houghton Civics and Democracy Initiative, LHI). Предусмотрены гранты до 100 000 долларов для поддержки проектов, в которых анализ оцифрованных первичных источников Библиотеки, связанных с музыкой или другими творческими видами искусства, является центральным элементом обучения истории, гражданскому образованию и/или демократии на уровне средней и старшей школы. Право на участие имеют организации, которые ранее не получали прямого финансирования LHI от Библиотеки Конгресса. Победители грантов, достигшие достаточного прогресса в выполнении согласованных целей, могут подать заявку на дополнительное финансирование на два года, до 100 000 долларов в год.

Инициатива Льюиса-Хаутон

Инициатива Льюиса-Хаутон названа в честь конгрессменов Джона Р. Льюиса (D‑GA) и Амо Хаутона (R‑NY) и поддерживает использование музыкальных и художественных первичных источников для осмысленного преподавания и обучения истории, гражданственности и/или демократии на уровне средней школы (средние и старшие классы). Цифровые коллекции Библиотеки содержат богатые музыкальные и художественные первичные источники, включая звукозаписи, нотные издания, литературные рукописи, картины, фотографии, книжные произведения, танцевальные руководства, поэзию и многое другое. Анализ этих исторических артефактов позволяет учащимся видеть, слышать, чувствовать, петь и воплощать прошлое, а также вдохновляться на формирование будущего.

В этом году отмечается важный рубеж: первые шесть организаций, получивших гранты LHI от Библиотеки Конгресса в 2023 году, разработали образовательные ресурсы и делятся ими с учителями и учениками по всей стране. Теперь Библиотека приглашает подать предложения от шести дополнительных организаций для участия в инициативе Льюиса-Хаутон в рамках Консорциума TPS.

Как подать заявку

Чтобы подать заявку на эту возможность, образовательные организации должны внимательно следовать инструкциям, приведенным в Уведомлении о возможности получения финансирования (Notice of Funding Opportunity) на grants.gov.

Заявки принимаются до пятницы, 18 сентября 2026 года, до 14:00 по восточному времени. Для получения дополнительной информации о требованиях к заявке и критериях отбора см. соответствующее Уведомление о возможности получения финансирования. Общие вопросы, касающиеся этого уведомления, необходимо направлять по электронной почте на [email protected] не позднее понедельника, 7 сентября. Технические вопросы необходимо направлять по электронной почте на [email protected] не позднее четверга, 10 сентября. Сотрудники Библиотеки не смогут ответить на вопросы, оставленные в комментариях к этому посту.

Вебинары и ресурсы

Присоединяйтесь к сотрудникам Библиотеки Конгресса на предстоящих вебинарах о грантах инициативы Льюиса-Хаутон, зарегистрировавшись по ссылкам, указанным ниже.

Цифровые коллекции Библиотеки содержат широкий спектр первичных источников, связанных с музыкой и творческими искусствами. Примеры включают, но не ограничиваются: записи песен, исполняемых солдатами и военными оркестрами во время Гражданской войны; стихи оджибве-поэтессы, эссеистки, лингвиста и переводчицы Джейн Джонстон Скулкрафт; разнообразную музыку в Национальном джукбоксе, включая песни Ирвинга Берлина; документирование пения, танцев и других народных традиций различных этнических групп в Чикаго; обучающие танцевальные видео популярных танцев, таких как марши «Вашингтон Пост»; портреты художников Энди Уорхола и Владимира Янкилевского с их работами, сфотографированные Бернардом Готфридом; мультяшное видео с предупреждением солдат о «прокатах» после перемирия в ноябре 1918 года; и нотные издания, связанные с движением за женское избирательное право. Коллекция плакатов Федерального театрального проекта и Рабочей программы (Works Progress Association, WPA) является богатым источником сведений о публичном искусстве времен Нового курса. Библиотека также оцифровала все выпуски журнала The Brownies’ Book, первого журнала для афроамериканских детей, который содержит стихи и рассказы, написанные юными авторами, рядом с произведениями известных писателей, таких как Джесси Редмон Фосет и Лэнгстон Хьюз.

Дополнительные ресурсы

В приложении D (Appendix D) к Уведомлению о возможности получения финансирования приведены дополнительные примеры цифровых коллекций, содержащих и относящихся к музыке и другим творческим видам искусства, таким как танец, театр, народные искусства, кино, фотография, книжное искусство, рукописи и т. п. Однако этот перечень не является исчерпывающим или исключающим и предоставлен лишь для справочных целей соискателей. Соискателей поощряют исследовать коллекции на сайте loc.gov для поиска материалов без ограничений прав, подходящих для их предложений. Также заявители могут связаться со специалистами по справочным вопросам по тематическим направлениям, воспользовавшись сервисом «Спросите библиотекаря» Библиотеки Конгресса.

Все организации‑грантополучатели LHI вступают в Образовательный консорциум Teaching with Primary Sources (TPS), группу образовательных организаций, которые связывают сотни тысяч американских педагогов и учащихся, включая учителей K‑12 и их учеников, с методами и материалами Библиотеки Конгресса.

  • Руководства Библиотеки для преподавателей и комплекты первичных источников
  • Блог Teaching with the Library и другие блоги Библиотеки Конгресса
  • Пресс‑релиз, описывающий первые гранты LHI, присужденные в 2023 году
  • Сайт материалов, созданных Консорциумом TPS