Севастопольский государственный университет провёл исследование связи между экзаменационным стрессом и результатами ЕГЭ. Директор Гуманитарно-педагогического института СевГУ Ирина Авдеева рассказала о ходе работы.
Университет вместе с департаментом образования и науки Севастополя сопоставил экзаменационные результаты с анкетами школьников, их родителей и педагогов. В опросе выясняли, в том числе, как выпускники справлялись с напряжением в период экзаменов.
Анализ показал, что более высокая тревожность была связана с риском снижения баллов ЕГЭ. Среди сравниваемых групп наивысший средний результат продемонстрировали школьники, которые указывали увлечения как способ отвлечься от стресса.
Сопоставление ответов и экзаменационных итогов само по себе не устанавливает причинную связь: у разных групп могли быть различия в уровне подготовки и других условиях, влияющих на результаты.
