Кирилл Сергеев, учитель математики казанского лицея № 131, рассказал о работе с выпускниками: 15 его учеников получили 100 баллов на ЕГЭ по профильной математике. Однако сам педагог не любит говорить о цифрах и настаивает: его главная задача была не в подготовке к экзамену, а в том, чтобы научить детей рассуждать.

По словам Кирилла Сергеева, за результатами стоят пять лет системной работы: уроки, кружки, выездные лагеря, обсуждение доказательств у доски. Учитель подчёркивает, что в классе выстроена вертикальная педагогика: старшие ученики сдавали зачёты по геометрии, а затем принимали их у младших. Многие работали вожатыми в математических лагерях, вели кружки и помогали разбирать задачи тем, кто младше.

Педагог уверен, что подготовка к ЕГЭ не начинается в 11‑м классе. За год можно восстановить пробелы, но обещать каждому 100 баллов, по его мнению, нечестно. Всё зависит от характера, привычки работать и того, как ученик чувствует себя в день экзамена. Один из выпускников получил 99 баллов и извинился перед учителем, но Кирилл Михайлович считает, что извиняться было не за что: между 99 и 100 нет содержательной разницы.

Особое внимание педагог уделяет ошибкам. Сильные ученики чаще всего теряют баллы из‑за невнимательности или того, что начинают оценивать себя по одному экзамену. Когда кто‑то из ребят переживает неудачу, учитель не спешит с дежурными словами «ты молодец», а старается сначала выслушать и дать право пережить поражение.

«Я не готовил 15 стобалльников. Все это время я пытался учить детей думать, понимать и рассуждать», — рассказал Кирилл Сергеев в интервью ресурсу «Татар-информ». «Мне было важно, чтобы они не просто знали формулу, а понимали, откуда она взялась и почему ею можно пользоваться», — добавил педагог.

Кирилл Сергеев также рассказал, что хотел стать учителем с детства, что в школе его держат ученики. «Каждый раз, когда хотелось всё бросить, я вспоминал детей и понимал, что уже в ответе за тех, кого приручил», — признаётся он. Главной победой он считает не цифры в отчёте, а то, какими людьми выросли ребята и какие отношения остались между ними после выпуска.

Источник: «Учительская газета».