Бенчелк Пемантапан Топик Сукар Математик

Бенчелк Пемантапан Топик Сукар Математик (мастерская по отработке трудных тем по математике) была организована Офисом образования округа Куала-Теренгану с целью помочь учащимся лучше усвоить и понять трудные разделы математики. В этой программе приняли участие ученики 2-го года средней школы (класс 8) из семи школ округа Куала-Теренгану. Участникам предоставили обучение методам решения задач, закреплению ключевых понятий и стратегиям более эффективного ответа на задания по математике. Ожидается, что мастерская поможет учащимся повысить уверенность в себе, умения и успехи по предмету, а также лучше подготовиться к дальнейшему обучению. Поздравления участникам и благодарность Офису образования округа за организацию этой полезной программы.

Достижения и мероприятия

Четвертое место на национальном фестивале насида Симфони Хава (FaSiHa). Карнавал независимости и закрытие Месяца независимости. Достижения на Asean Olympiad Championship и в рамках семинара по устойчивому туризму. Интенсивная программа по изучению Корана для учащихся 3-го года средней школы. ПОЗДРАВЛЕНИЯ! Успехи в INSTEP.

Добро пожаловать на официальный сайт SM Imtiaz Yayasan Terengganu

СМ ИМТИАЗ ЯЯСАН ТЕРЕНГАНУ, КУАЛА-ТЕРЕНГАНУ Академически успешные, выдающиеся лидеры Школа с высоким уровнем показателей Министерства образования Малайзии БИСМИЛЛАХИР-РАХМАНИР-РАХИМ Ассаляму алейкум ва рахматуллахи ва баракатуху и добро пожаловать. Хвала и благодарность Аллаху, благодаря милости и воле Которого официальный веб-сайт школы SM Imtiaz Yayasan Terengganu Kuala Terengganu служит платформой для распространения информации о достижениях, мероприятиях и развитии школы среди всего школьного сообщества, родителей, выпускников и общества. Приветствую и благодарю всех посетителей официального сайта.

Современные вызовы в образовании

Мир образования постоянно развивается в ногу со временем и технологическим прогрессом. Поэтому необходимо использовать технологии как средство укрепления коммуникации, распространения информации и создания тесных связей между школой и сообществом. SM Imtiaz Yayasan Terengganu Kuala Terengganu неизменно привержена воспитанию поколения хаффазов, обладающих знаниями, нравственностью, хорошими манерами и конкурентоспособностью, в соответствии с образовательными устремлениями Imtiaz. В условиях современных вызовов в образовании весь коллектив школы должен действовать как единая команда. Уверен, что с духом единства, рвением и преданностью всего коллектива SM Imtiaz Yayasan Terengganu Kuala Terengganu мы сможем продолжать достигать выдающихся результатов и поднимать престиж школы на уровне штата, страны и за рубежом.

Призыв к совместным усилиям

В заключение призываю всех совместно сделать нашу школу учреждением, которое воспитывает не только хаффазов, способных заучивать Коран, но и тех, кто понимает его, проживает его наставления и использует Коран как руководство в жизни. Пусть все наши усилия будут благословенны и облегчены Аллахом. «Воспитывать поколение хаффазов, обладающих знаниями, нравственностью и конкурентоспособностью.» Спасибо за посещение нашего сайта. Вассаламу алейкум ва рахматуллахи ва баракатуху.

Аспирации местного сообщества

Создание школы Средняя школа Imtiaz Yayasan Terengganu Kuala Terengganu была построена в ответ на потребность местного населения в религиозном образовании для жителей окрестностей. Школа возникла из стремлений сообщества развивать свой район, в частности в сфере образования. Идеи создания религиозной школы высказывались жителями нескольких деревень с конца восьмидесятых годов прошлого столетия. Руководство штата того времени положительно восприняло инициативу, и был сформирован рабочий комитет на уровне законодательного собрания для реализации намерений жителей. Правительство штата одобрило учреждение школы в девяностых годах прошлого века. Строительные работы начались в ноябре того же десятилетия и были завершены в марте следующего периода.

Инфраструктура и развитие учебного плана

Школа оснащена полноценной инфраструктурой; строительство обошлось в значительную сумму, и она расположена на участке площадью около восьми гектаров в кампунге Бангох Карах, Серада, Куала-Теренгану. Впоследствии, в рамках усилий по повышению статуса государственных религиозных школ штата, было принято решение превратить это учебное заведение в «умную» государственную школу с полным пансионным учреждением. С этого момента школа начала функционировать под именем Колледж наук и исламского образования штата Теренгану (KOSPINT) в ведении соответствующего религиозного ведомства. Открытие школы было официально обозначено на церемонии, проведённой при участии высших представителей штата.

Учебные и спортивные объекты

KOSPINT располагает четырьмя корпусами, включающими административный блок и классы, два пансионных корпуса для мальчиков и девочек с вместимостью более пятисот учащихся, столовой, большим залом на восемьсот пятьдесят учащихся, кафетерием и молельней вместимостью около шестисот молящихся. Для занятий спортом и активного досуга имеются футбольное поле, площадки для сепак такрау и бадминтона. Другие объекты включают лекционные аудитории, библиотеку, компьютерный класс, школьные лаборатории, мастерскую по бытовым навыкам и школьный кооператив.

Успехи на выпускных экзаменах

Первый набор комплектовался преимущественно учащимися государственных религиозных школ штата. В первое время применялись национальные учебные программы, элективные курсы и практические занятия; на второй год был введён естественнонаучный электив. Уже в первый цикл школа продемонстрировала впечатляющие результаты: выпускные экзамены средней ступени показали полное усвоение учебного материала. Успехи на выпускных экзаменах также были стопроцентными, несмотря на то что при первоначальном наборе в школу допускались не только учащиеся с высшими баллами предыдущих экзаменов.

Преобразование в школу Imtiaz

Позже Колледж наук и исламского образования штата Теренгану был преобразован в одну из школ сети Imtiaz с добавлением программ по заучиванию Корана и религиозной учебной программы под именем Sekolah Menengah Imtiaz Yayasan Terengganu Kuala Terengganu. Первый набор в новой конфигурации составил почти сто учеников. Как школа Imtiaz, учебное заведение перешло в управление компании, полностью принадлежащей Yayasan Terengganu — Integrity Icon Sdn. Bhd. Переход к формату школы Imtiaz привёл к значительным изменениям в администрировании, учебном плане, внеклассной деятельности и распорядке дня учащихся.

Философия образования Imtiaz

Куррикулум поколения Ulul Albab оказался адекватным современным требованиям и позволил школе играть ключевую роль в подготовке кадров, соответствующих государственным устремлениям. Imtiaz стал не только проектом на уровне штата, но и получил признание на национальном уровне, став одной из школ, курируемых заместителем министра образования в прошлом. С начала осеннего периода определённого года школа была зарегистрирована в соответствующем ведомстве Министерства образования Малайзии как государственная религиозная школа, получающая государственную поддержку. В настоящеевремя управление школы полностью осуществляет отдел Imtiaz при Yayasan Terengganu после реорганизации прежних управленческих структур.

Укрепление образовательной системы

Укрепление целостной образовательной системы для воспитания гармонично развитой личности с характеристиками Ulul Albab (Коранический, энциклопедический и иджтихадный) Imtiaz — лучшая школа в мире. Реализация стремлений родителей, общества, правительства штата и государства в соответствии с философией образования Imtiaz:

  • Воспитание поколения хаффазов высокого качества: готовить профессиональных хаффазов и хаффазах, обладающих манерами и лидерскими качествами, через интегрированное обучение, основанное на Коране и хадисах, в целостном подходе.
  • Создание благоприятной среды: обеспечение полной инфраструктуры и создание комфортной школьной и пансионной среды; формирование благочестивой среды для развития благородных нравов учащихся, что является основой успеха в этом мире и в загробной жизни.
  • Усиление управления образованием: внедрение эффективной и качественной системы управления образованием и постоянное совершенствование; выстраивание выгодных связей с различными департаментами.
  • Укрепление братства и общественных услуг: создание прочных узов между членами школьного сообщества, родителями и обществом, а также предоставление общественно-полезных услуг в различных областях, включая обязанности по коллективным нуждам; обеспечение эффективного и дружелюбного обслуживания всех клиентов.