Автор: Jane MacGruer

2026-09-08T06:00:00+01:00

Используйте регулярный подход к обмену методиками преподавания в вашем научном (химическом) отделе

Поделиться успехом может означать что угодно: от момента внезапного понимания и успешной адаптации урока при объяснении сложных концепций до опробования новых приёмов после повышения квалификации.

Я впервые столкнулась с практикой «принеси и похвасться», когда работала с стипендиатом RSC, Райаном Эштоном, который был моим наставником в период NQT. Это очень простая идея.

В течение недели выделите технику или идею, которые сработали особенно хорошо и которые, по вашему мнению, должны знать коллеги. Принесите эту технику или идею на еженедельное собрание отдела и расскажите о ней.

Поделиться успехом можно по-разному: рассказать о моменте озарения и шаги, которые вы предприняли, чтобы помочь классу понять трудную тему; описать, как вы испробовали на практике то, чему научились на курсе повышения квалификации, и как подстроили это под конкретный класс. Главное — что именно вы сделали.

Пример такого рассказа: «На этой неделе я проводил практическое занятие по скорости реакции. Я заставил класс повторить понятие разрешающей способности, задав им вопросы о разрешающей способности конусных колб и мерных цилиндров. Раньше я так не делал. Я расширил задачу, когда мы практиковались на модельных данных, повторив вычисления размаха и неопределённости. На недавней проверочной они с этим испытывали трудности. Я собираюсь делать это каждый раз, когда провожу практическую работу с оборудованием, имеющим шкалу. Я добавлю вопрос про разрешающую способность, размах и неопределённость в их следующую контрольную, чтобы проверить, закрыл ли я пробел.»

Будьте готовы сами приносить и хвастаться. Каждую неделю. И не сдавайтесь.

Этот пример «принеси и похвастайся» даёт практические шаги, которые коллеги могут применить, и его можно измерить, чтобы понять, сработало ли. В данном случае это всё ещё работа в процессе. Я отметила, что проверю у этого коллеги через несколько недель, какова была оценка по тому вопросу в контрольной. Если результат будет положительным, я попрошу его обсудить результаты классного теста на одном из будущих собраний. Если неудачным — мы обсудим дальнейшие шаги.

Если вы ведёте собрания отдела и хотите попробовать этот подход, ожидайте, что многие коллеги скажут, что не могут придумать ничего. Сообщите им заранее, что практика будет, и, возможно, составьте ротацию.

Будьте готовы сами приносить и хвастаться. Каждую неделю. И не сдавайтесь. Даже если кажется, что вы стучитесь в закрытую дверь. Потому что через шесть месяцев коллега может подойти к вам лично и рассказать о своём успехе, и вы сможете поддержать его, чтобы он поделился этим на собрании.

Если вы ищете идеи для собственного «принеси и похвастайся», вот несколько учебных приёмов, которые можно опробовать:

  • Используйте простую стратегию ConcepTest: вопросы с несколькими вариантами ответа, обсуждение в парах или группах и мгновенная обратная связь, чтобы развивать критическое мышление и понимание у учащихся.
  • Давайте ученикам читать и обсуждать короткие научные тексты, чтобы обогатить их химические знания и улучшить грамотность.
  • Уделяйте несколько минут каждую неделю на запись и рефлексию по уроку — вы увидите, как улучшится ваше преподавание.
  • Сначала диагностируйте, затем целенаправленно исправляйте заблуждения с помощью простой четырёхшаговой процедуры в рамках восстановления концепций.
  • Узнайте о любимых микромасштабных практических работах преподавателей и лаборантов, чтобы найти вдохновение для собственных занятий.

Что становление учителем научило меня о процессе обучения

Подготовляясь принять первую педагогическую должность, Мэй делится тем, что она узнала об обучении — и о себе — за выматывающий, но плодотворный год стажировки.

Как преподавать физику, если вы химик

Полезные советы от преподавателя физики о том, как уверенно объяснять концепции, математику и закономерности.

5 советов, которые помогут химикам эффективно преподавать биологию

Применяйте уверенность и сильные стороны химика — точность, ясность и уважение к доказательствам — в биологической лаборатории с этими проверенными учителями рекомендациями.

Комментарии к этой статье могут оставлять только зарегистрированные пользователи.

Как преподавать силы, если вы преподаватель химии

Советы по устранению распространённых заблуждений, укреплению понимания учащимися и уверенной подаче этой фундаментальной темы физики.

Используйте свои сильные стороны в химии, чтобы блестяще преподавать биологию

Рекомендации от преподавателя биологии по эффективной работе вне своей основной специальности.

Обеспечьте успех учащихся при написании методов титрования

Три урока, которые помогут вашим ученикам сосредоточиться на деталях и получить полные баллы при составлении метода титрования.