Рекомендации по написанию эссе для официального экзамена
Официальный экзамен для завершения среднего образования за последние годы приобрел критическое значение для выпускников. Регистрация на этот тест имеет большое значение, поскольку полученная оценка используется при поступлении во многие высшие учебные заведения. Важнейшей частью экзамена является эссе. Ниже приведены основные рекомендации, которые помогут успешно написать сочинение.
Почему многие участники получают ноль за эссе? Будьте в курсе актуальных событий. Темы эссе обычно связаны с современной жизнью. Читайте редакционные статьи в газетах: они служат хорошими образцами диссертации и помогают уловить приемы аргументации.
Внимательно читайте инструкции прежде чем приступать к написанию текста. Эссе должно писаться ручкой. Для черновика и для чистовика будет выделена отдельная бумага. Обязательно сделайте черновик — не пишите сразу в отведенное для чистовика поле. Дайте заголовок своему эссе, но только после завершения текста, чтобы он соответствовал содержанию.
Пишите текст в указанном количестве строк и соблюдайте абзацы. Не отходите от предложенной темы — это прямой путь к нулю. Избегайте «лишь бы сказать»: ожидается, что вы научитесь выстраивать и защищать позицию, а не опираться на домыслы.
Забудьте язык мессенджеров, электронной почты или коротких SMS. Экзамен — серьезная проверка, требующая соблюдения нормативной письменной нормы русского языка. Если сомневаетесь в правописании слова, используйте синоним. Никогда не употребляйте нецензурную лексику. По возможности избегайте жаргона; если употребление какого‑то сленга необходимо, возьмите его в кавычки. Но будьте внимательны: сленг, содержащий нецензурные выражения, недопустим даже в кавычках.
Не используйте пословицы и народные изречения. Проявляйте креативность: бедность языка умаляет достоинство сочинения. Избегайте шаблонных фраз и клише вроде «страна контрастов», «преодоление барьеров», «чертами насилия». Следите за повторениями — не употребляйте одно и то же слово или мысль многократно. Контролируйте связки и союзы, чтобы не потерять связность и логичность текста. Убедитесь, что соединительные слова действительно отражают ту связь, которую вы хотите установить между предложениями.
Не приводите статистику, если не можете указать источник и не уверены в ее достоверности. Не приводите в пример людей, известных вам лишь лично; если необходимо сослаться на конкретного человека, выбирайте общественную фигуру и избегайте использования примера для демонстрации аморального поведения.
Если задание предполагает написание эссе на основе предложенного в экзамене текста, не переписывайте фрагменты этого текста в чистовик. Используйте накопленные знания и собственные размышления, полученные в процессе обучения. Эссе не должно быть написано в форме стихотворения (в стихах) или в форме художественного рассказа. Должен соблюдаться прозаический дискурсивный стиль.
Диссертационный текст должен ясно и последовательно излагать мысли. Диссертационно‑аргументативный текст должен приводить аргументы, факты и мнения в защиту вашей точки зрения — это наиболее распространенный формат задания. Предлагайте пути решения проблем, поднятых в тексте, но эти предложения обязаны уважать права человека. Например, предложение о смертной казни как стимулирующей мере по борьбе с преступностью нарушает принципы прав человека и потому недопустимо.
Соблюдайте этику. Если тема касается насилия или преступности, не высказывайтесь в их поддержку. Не восхваляйте наркотики и не делайте рисунков, которые могут вам навредить при оценке. Не защищайте позицию, опираясь на религию или суеверия; не приводите религиозные пропагандистские послания в тексте.
Никогда не заканчивайте эссе фразами вроде «конец», «the end», «Иисус любит тебя» или подобными — вы рискуете потерять баллы. Не обращайтесь с личными просьбами к проверяющему; экзаменующий не заинтересован в ваших личных трудностях и не повысит оценку за жалобы или извинения.
Готовьтесь заранее: конкуренция высокая. Удачи на экзамене — тщательно подготовьтесь и помните о правилах при написании эссе.
