Московские школьники достойно представили столицу на Всероссийском конкурсе «Большая перемена». Финал соревнований прошёл в Красноярске с 29 июля по 4 августа. В нём участвовали более 800 ребят из пятых–седьмых классов со всей страны. От Москвы в финал вышли 33 человека, и почти все вернулись с наградами.
Победителями конкурса стали 16 юных москвичей, ещё 17 получили дипломы призёров. Победителей ждёт образовательное путешествие на поезде по маршруту Москва — Владивосток и обратно. Кроме того, отдельно наградят педагогов-наставников — они получат денежные премии и возможность пройти образовательную программу от партнёров конкурса.
«Большая перемена» — один из самых крупных детских конкурсов в стране. Он проводится с 2020 года, а в 2025-м вошёл в национальный проект «Молодёжь и дети». Конкурс даёт школьникам возможность проявить себя, показать свои таланты и получить новые знания и впечатления.
Как напоминает портал столичного мэра, для многих участников это не просто соревнование, а шанс найти друзей по всей стране и открыть для себя новые горизонты. Московские школьники в очередной раз подтвердили, что столичное образование даёт прочную базу для успешного выступления на самых разных площадках.
Победители конкурса поделились своими впечатлениями. Денис Мозговой, ученик 7 класса школы в Некрасовке, рассказал:
«В конкурсе я участвую впервые, узнал от нашего советника директора по воспитанию, которая помогала мне на каждом этапе конкурса и во всём поддерживала. Я выбрал вызов “Твори”, потому что занимаюсь творчеством — учился в музыкальной школе, восемь лет играю на гитаре, с ранних лет пробую себя в актёрском мастерстве. Одним из заданий дистанционного этапа было создание игры по сюжету книги. Я придумал игру, основанную на повести Льюиса Кэрролла “Алиса в стране чудес”. У меня это отлично получилось. Сегодня я счастлив, и всем сверстникам советую участвовать в этом конкурсе — выбор направлений широк, поэтому каждый может найти для себя интересное».
Фото предоставлено Департаментом образования и науки города Москвы
Шестиклассница Ксения Слав из школы № 2083 отметила:
«Мы решили участвовать в конкурсе вместе с подругой. Я люблю историю, поэтому выбрала вызов “Помни”. Чтобы пройти в финал, я снимала видеовизитку, писала эссе, придумывала и снимала небольшую экскурсию по памятным местам столицы. Своим результатом и конкурсом я очень довольна. Я узнала много интересного, познакомилась с новыми людьми, получила много ярких эмоций, а впереди меня ждёт исполнение моей заветной мечты — путешествие на поезде с остановками в крупных городах нашей прекрасной страны».
Фёдор Симаков, учащийся 6 класса школы № 1786:
«Я участвую в конкурсе второй год. В прошлом году не удалось выйти в финал, зато в этом году получилось стать победителем. Я выбрал вызов “Познавай Россию”, потому что мне близка эта тема: мы с родителями много путешествуем, ходим в походы, сплавляемся на байдарках. Этот конкурс принёс мне много невероятных эмоций, поэтому я каждому рекомендую попробовать себя в нём. Здесь точно получишь много нового опыта».
Взгляд зумера: как культурные привычки влияют на обучение
В соцсети и на видеоплатформы — там быстро нахожу ролики и подборки. 39% (1056 голосов) — 39% из всех голосов
В онлайн‑энциклопедии, научно‑популярные сайты — нужны надёжные факты. 27% (736 голосов) — 27% из всех голосов
На выставки, лекции, экскурсии — люблю «живой» формат. 15% (411 голосов) — 15% из всех голосов
В библиотеку или книжный — ищу книгу, чтобы погрузиться в тему глубже. 10% (277 голосов) — 10% из всех голосов
Никуда — если урок закончился, я переключаюсь на отдых. 8% (212 голосов) — 8% из всех голосов
Подпишитесь, чтобы получать актуальные новости и специальные предложения от «Учительской газеты», не выходя из почтового ящика
В Туле проходит выставка, посвящённая истории российского образования
ИИ, Вьетнам и рекорд заявок: как пройдёт Конгресс молодых учёных
Для добавления комментария вы должны быть авторизированы.
Учитель, ученик, ИИ – что меняется: интервью с Артёмом Соловейчиком, руководителем Индустрии образования Сбера
Как помочь воспитать автора своей жизни, обсудили на сессии Сбера на ММСО.ЭКСПО-2026
Учитель пишет с войны: как лицеисты и педагог вернули имя героя на обелиск
Разные условия для одних и тех же детей: как сегодня устроена среда в детских садах
Первая полоса в Пекине: китайские коллеги благодарят «Учительскую газету»
Решение проблемы с зарплатами учителей требует много времени, заявил глава Минпросвещения
«Отечество нам Царское Село» — к 215-летию Царскосельского лицея
День отца: почему вовлечённость папы – это не про «помогать маме», а про особый вклад в развитие ребёнка
18 октября – День отца: история и традиции праздника
Центр знаний «Машук»: педагоги из шести стран объединились для разработки образовательных проектов
Манифест свободы и человеколюбия: «Педагогике сотрудничества» – 40 лет!
Эмоции дошкольника: учимся понимать и помогать
19 октября – Всероссийский день лицеиста: история праздника
«КиноВЕЧЕ»: в Твери проходит XX Всероссийский фестиваль исторических фильмов
Президент Путин наградил медалью воспитательницу из Оренбургской области, защитившую детей
Единый день открытых дверей проходит в колледжах и техникумах «Профессионалитета»
Золотая Уфа встречает гостей: два дня профессионального диалога и вдохновения на педагогическом форуме
«Быть папой – это сама жизнь»: директор «Артека» о главных ценностях отцовства
Новые технологии в образовании: какие сервисы помогут учителям в будущем
Арт‑терапия для педагогов: как интуитивная живопись помогает справляться с тревогой
Речь ребёнка — зеркало семьи и общества: почему одних упражнений с артикуляцией недостаточно
Сетевое издание «Учительская газета» 12+
Зарегистрировано Роскомнадзором 6 июля 2012 года Эл No. ФС77-50440
Учредитель: АО «Издательский дом «Учительская газета»
Главный редактор: ЧУДИН Никита Викторович
Адрес электронной почты редакции: ug@ug.ru
Любое копирование материалов допускается с разрешения правообладателя и с указанием ссылки на издание www.ug.ru.
Использование логотипа без согласия правообладателя запрещено законом
Key title: Ucitel’skaa^ gazeta (Online) || ISSN 1607-2162. Abbreviated key title: Ucit. gaz (Online)
