Конья предоставляет учебные материалы двум тысячам ста тридцати пяти особым ученикам
Конья — В рамках протокола, подписанного между Муниципалитетом Большого Коньи и Генеральным управлением по специальному образованию и консультативным службам Министерства национального образования, муниципалитет обеспечил учебными материалами 2 135 учащихся, обучающихся в 120 учреждениях специального образования в центре города и районах.
В рамках проекта, который признан примером по всей стране, для школ было подготовлено и доставлено 97 коробок с материалами. Церемония распределения учебных комплектов прошла в специальном детском саду «Каратай Бирол Полат» в присутствии губернатора Коньи Ибрахима Акына, мэра Муниципалитета Большой Коньи Угура Ибрахима Алтая, каймакама (наместника) Каратая Дженгиза Айхана, генерального директора Генерального управления по специальному образованию и консультативным службам Мустафы Отрара и начальника провинциального управления национального образования Мурата Йигита.
Члены протокола встретились с особыми учащимися и лично вручили им учебные наборы, разделив радость детей. Представители муниципалитета отметили, что город продолжает поддерживать учебную жизнь детей с особыми потребностями через проекты, направленные на укрепление равных возможностей в образовании.
В официальных сообщениях указано, что приобретённые по протоколу материалы для 2 135 особых учащихся, обучающихся в 120 школах центральной части провинции и районах, содержат образовательные средства, облегчающие повседневную жизнь этих детей.
Мэр Муниципалитета Большой Коньи Угур Ибрахим Алтай подчеркнул значимость совместной работы с губернатором и генеральным директором управления. Он заявил, что муниципалитет предпринимает шаги для облегчения жизни граждан с особыми потребностями во всех сферах, одновременно ведя активную работу по подготовке городской среды и образовательных программ.
Распределение 97 коробок с материалами по 120 школам, по его словам, представляет собой важную работу, направленную на предоставление детям специальных наборов, которые помогут им в повседневной жизни. Мэр поблагодарил губернатора и генерального директора, выразив надежду, что обеспеченные материалы поспособствуют позитивному развитию детей и пожелав им успехов.
Генеральный директор по специальному образованию и консультативным службам Мустафа Отар охарактеризовал подписанный протокол и реализованный проект как образец эффективного взаимодействия местных органов власти и государственных учреждений. По его словам, оказанная поддержка — это не просто передача материалов одному ребёнку, а «рука помощи», затрагивающая их жизнь в целом.
Он также выразил благодарность мэру и муниципалитету и отметил ожидание дальнейшего усиления сотрудничества и расширения поддержки специального образования. Губернатор Коньи Ибрахим Акын отметил, что приобретённые при содействии Министерства национального образования и муниципалитета материалы были доставлены детям при координации губернаторской администрации.
Он подчеркнул важность использования этих материалов для участия особых детей в общественной жизни и их способности самостоятельно обеспечивать свою повседневную деятельность. Акын охарактеризовал услуги, оказываемые в «Каратай Бирол Полат» специальном детском саду, как крайне значимые для родителей детей с особыми образовательными потребностями, и поблагодарил всех причастных, педагогов и руководителей учреждений.
Он также выразил благодарность Министерству национального образования и Муниципалитету Большой Коньи за вклад и поддержку. После официальной части губернатор Коньи, мэр Муниципалитета Большой Коньи, каймакам Каратая, генеральный директор управления по специальному образованию и начальник провинциального управления национального образования посетили учеников начальной школы «Каратай Бирол Полат», где также пообщались со школьниками.
Реализация этой инициативы подтверждает стремление местных органов власти и образовательных структур оказывать практическую помощь детям с особыми потребностями, повышая их шансы на интеграцию в общественную жизнь и самостоятельное функционирование в быту посредством целевых образовательных материалов.
