Это разбор публикации Ofqual от 20 августа 2026 года о Национальном референсном тесте (NRT) и результатах GCSE в Англии за 2026 год. Все сравнения и выводы ниже относятся к этой экзаменационной кампании. Первоначальная публикация Ofqual от 20 августа 2026 года.
Результаты Национального референсного теста (NRT) за 2026 год Ofqual опубликовал 20 августа 2026 года. Они показывают долгосрочную тенденцию к небольшому повышению успеваемости по математике в GCSE, но не по английскому языку. Поэтому, чтобы обеспечить поддержание стандартов, мы поручили экзаменационным комиссиям учитывать результаты NRT при установлении некоторых границ оценок в GCSE по математике.
Что такое Национальный референсный тест?
Каждый февраль и март выборка учащихся 11‑го года обучения более чем в 330 школах Англии проходит короткий тест с вопросами подобного типа тем, которые используются в экзаменах GCSE по английскому языку и математике. Тесты проводятся с 2017 года, когда впервые были проведены экзамены по действующим спецификациям GCSE. Этот год служит отправной точкой для временных сопоставлений. Поскольку это последовательный тест, проводимый ежегодно, он является надежным показателем того, повышается ли, снижается или остается на том же уровне общая успеваемость по этим предметам. Когда в уровне успеваемости происходят реальные изменения с течением времени, NRT позволяет это увидеть. Эти дополнительные данные помогают нам поддерживать стандарты и гарантировать, что результаты по GCSE по английскому языку и математике отражают тенденции в успеваемости учащихся.
Что показал NRT и какие действия предпринял Ofqual?
NRT показал небольшое повышение успеваемости по математике на уровне оценки grade 7 в последние годы. Тенденция теперь ясна и устойчива по сравнению с ориентиром 2017 года. Очень вероятно, что это улучшение присутствует и в более высоком диапазоне оценок. Это изменение является подлинным улучшением знаний, понимания и умений учащихся. Исходя из этого, мы дали указание экзаменационным комиссиям отразить эти доказательства улучшения при установлении границ оценок в верхнем диапазоне. Это означает, что границы оценок оказались ниже, чем они были бы иначе. По английскому языку картина иная. Результаты на уровне grade 7 статистически значимо не отличаются от 2017 года. На уровне grade 4 есть указание на снижение успеваемости с 2017 года. Однако пока не наблюдается достаточно последовательной тенденции с течением времени, чтобы оправдать какие‑либо действия в этом году, учитывая осторожный подход, с которым мы используем данные NRT. Как обычно, мы внимательно рассмотрим ситуацию снова в следующем году в свете результатов NRT 2027 года.
Что это значит для учащихся и школ?
Влияние на результаты GCSE по математике, выданные 20 августа 2026 года — небольшое увеличение числа учащихся, получивших более высокие оценки. На уровне grade 4 результаты стабильны, поскольку успеваемость стабильна. Результаты по английскому языку стабильны, и любые отклонения соответствуют обычным колебаниям, которые мы видим ежегодно в долях учащихся, получающих те или иные оценки. Главный вывод в том, что NRT позволил нам обеспечить поддержание стандартов, и повышение успеваемости по GCSE по математике было отражено в результатах учащихся.
Подробнее о результатах NRT см. в нашем годовом заявлении по NRT 2026 года. Полный набор данных представлен в полном отчете Национального фонда исследований в образовании (National Foundation for Educational Research).
Мишель Медоуз, главный советник по стандартам, Ofqual
